Beschrijving
Documenteren voor jonge kinderen laat stap voor stap zien hoe je projecten voor jonge kinderen kunt documenteren en presenteren aan kinderen, ouders, team en omgeving. De methodiek is overgewaaid uit Noord-Italië waar kinderopvangcentra en kleuterscholen documentatie al langer gebruiken. De auteurs beschrijven hoe pedagogisch documenteren een middel kan zijn om te communiceren en te reflecteren. Ze bieden een theoretisch kader en beschrijven de materialen en ervaringen van Italiaanse centra voor jonge kinderen. Geïnspireerd door de Italiaanse werkwijze gingen enkele kinderopvangcentra in Vlaanderen aan de slag met pedagogisch documenteren. Enkele praktijkvoorbeelden uit Vlaanderen illustreren wat pedagogisch documenteren betekent voor het team, de kinderen en hun ouders.
Laura Malavasi is pedagoge en trainer in Noord-Italiaanse kindercentra (0-6 jaar).
Barbara Zoccatelli is pedagoge en trainer in Noord-Italiaanse kindercentra (0-6 jaar).
